Sosok : Biografi Abu Syauqi, Tertarik Mendalami Islam Dengan Cara Yang Unik

Sumber: Pixabay

Abu Syauqi lahir di Bandung pada 11 Februari 1968 dengan nama Deni Triesnahadi. Ia merupakan anak dari pasangan Enden Dewi dan Eddy Affandy. Bakatnya dalam mengembangkan usaha sudah terasah sejak masih remaja. Saat duduk di bangku Sekolah Menengah Pertama (SMP), ia mulai berdagang.

Ketika Abu mengenyam pendidikan Sekolah Menengah Atas (SMA), ayahnya wafat. Abu kemudian membiayai sekolahnya sendiri. Pada umur 25 tahun, ia memulai usaha transportasi. Abu memiliki delapan unit angkutan kota dan satu bus.

Abu juga memiliki usaha di bidang peternakan yang kemudian menjadi sebuah perseroan terbatas dengan nama PT Niaga Ummul Quro. Abu Syauqi menikah dengan Siti Sundari. Dari pernikahannya itu, ia dikaruniai enam anak. Sejak anak pertamanya Syauqi Mujahid lahir, nama Deni Triesnahadi tidak lagi dipakai. Sejak itu, teman-temannya memanggil dengan nama Abu Syauqi.[1]

 

Abu Syauqi tertarik mempelajari Islam secara mendalam dengan cara unik, berawal dari Pengadilan Negeri Bandung. Ia bolos dari sekolahnya, SMP Negeri 13 Bandung karena tertarik menonton jalannya persidangan para aktivis Darul Islam pada 1980-an. Sejak saat itu, Abu tertarik untuk mempelajari agama Islam yang telah dianutnya sejak lahir.

 

Abu Syauqi melanjutkan pendidikannya di SMA Negeri 05 Bandung. Saat mengenyam pendidikan SMA, Abu Syauqi menjadi remaja yang senang ke masjid dan aktif kegiatan keagamaan serta rajin melakukan bakti sosial. Keinginan aktif dalam kegiatan bakti sosial muncul dari dirinya sendiri dengan tekad membantu orang lain yang membutuhkan.

 

Pernah suatu ketika, Abu Syauqi dan anggota remaja masjid lainnya mengumpulkan pakaian dan makanan untuk dibagikan ke masyarakat miskin di Tegallega. Abu Syauqi dan teman-temannya kemudian,dimasukkan ke dalam penjara Garnisun dengan alasan “dilarang membagi-bagikan makanan di daerah miskin oleh masjid tanpa ada penjelasan”. 

Saat itu, pemerintahan Orde Baru masih berkuasa, di mana segala kegiatan serba diawasi. Pengalaman masa muda tersebut membuat Abu Syauqi sangat peduli terhadap masyarakat sekitarnya dan berkeinginan mendirikan lembaga sosial. Orangtua Abu juga berperan dalam tindakan Abu mengenai kepedulianya terhadap kondisi sosial. Orangtua Abu mengajarkan agar peduli terhadap orang lain.[2]

 

Setelah lulus SMA, Abu kemudian melanjutkan pendidikan ke Universitas Imam Muhammad bin Saud atau Lembaga Ilmu Pengetahuan Islam dan Arab (LIPIA) Jakarta pada tahun 1988, Jakarta tetapi tidak sampai lulus. Ia sempat pula mengenyam pendidikan di Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Bekasi pada 1992, tetapi juga tidak sampai sarjana.

 

Abu juga pernah menjadi mahasiswa Universitas Islam Nusantara Bandung pada 1995, namun lagi-lagi tidak sampai lulus.[3] Meskipun tidak mendapat gelar sarjana, ia sukses dengan bisnis ternaknya dengan nama PT Niaga Ummul Quro, bisnis transportasi, dan berhasil mendirikan lembaga Dompet Sosial Ummul Quro (DSUQ) yang kini bertransformasi menjadi Rumah Zakat. Rumah Zakat sendiri sampai dengan 2017 telah memiliki 37 titik layanan di seluruh Indonesia.

 

Sumber: Nurnaningsih. 2020. Peran Rumah Zakat Cabang Semarang sebagai Lembaga Filantropi dalam Memberdayakan Masyarakat. Skripsi. Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Diponegoro: Semarang

---

[1]Irwan Andri Atmanto dan Mukhlison S. Widodo,“Menghimpun Dana Untuk Kaum Papa”, Gatra 18 / XIII 21 Maret 2007.

[2]“Abu Syauqi Dai Entrepreneur Sejati” (http://kabarindonesia.com, dikunjungi pada 11 Juni 2019).

[3]Atmanto dan Widodo,“Menghimpun dana”.

Ketahui Tujuan Dan Manfaat Sejarah

Meski sering diremehkan, belajar  sejarah bukan hanya formalitas belaka, terdapat tujuan dan manfaat sejarah yang akan didapatkan oleh pembacanya. Berikut ini tujuan serta manfaat sejarah yang perlu diketahui.

Tujuan Sejarah

Tujuan dari ilmu sejarah yakni, pertama, untuk memenuhi rasa ingin tahu mengenai peristiwa-peristiwa masa lampau, tentang deskripsinya, mengapa peristiwa itu terjadi dan bagaimana akhir peristiwa itu serta dampak peristiwa tersebut terhadap bidang-bidang kehidupan.

Kedua, untuk mengetahiu lebih dalam apakah sejarah itu suatu seni atau disiplin ilmu. Profesor charles A. Beard dalam pidatonya selaku presiden perserikatan ahli sejarah amerika di new york , 1933 dengan judul: “written history as an fact of faith” menyatakan bahwa : sejarah sebagai disiplin ilmu dan sebagai seni kedua hal tersebut saling melegkapi.

Tetapi yang pasti bahwa sejarah memiliki metode ilmiah, melalui fakta sejarah yang dapat dipastikan kebenarannya secara ilmiah dan dipercaya oleh para ahli.

Manfaat Sejarah

Selain memiliki tujuan, mempelajari ilmi sejarah juga mempunyai manfaat. Beberapa manfaat yang dapat dipetik dengan mengetahui sejarah adalah pertama, dapat berhati-hati agar kegagalan itu tak terulang kembali.

Dalam buku “penggunaan ilmu sejarah” oleh Roeslan Abdul Gani memandang bahwa ilmu sejarah ibarat penglihatan tiga dimensi yaitu pertama penglihatan ke masa silam, kedua masa sekarang dan kemudian ke masa depan

Pendapat diatas mengandung pengertian bahwa dalam menyelidiki masa silam itu kita tidak dapat melepaskan diri dari pada kenyataan kejadian masa sekarang yang sedang kita alami bersama, dan sedikit banyaknya juga kita tidak melepaskan diri dari perspektif kita ke masa depan

Dengan pengertian diatas maka sejarah masa lampau perlu kita pelajari dengan berpijak pada kenyataan-kenyataan perkembangan situasi sekarang serta pula dengan menancapkan perkiraan-perkiraan serta harapan-harapan yang bersperspektif ke masa yang akan datang.

Manfaat lain ilmu sejarah adalah memperluas wawasan berpikir. Artinya, sejarah secara terbuka terus memberikan pedoman dan perspektif tentang perkembangan selanjutnya. Hal ini sesuai dengan pandangan yang dikemukakan Dauwes Dekker, salah seorang perintis kemerdekaan nasionalisme indonesia, memandang bahwa,

Demikian, tujuan dan manfaat dari seseoang belajar atau mengetahui sejarah. Sejarah bukan hanya omong kosong belaka. Tetapi sejarah menyajikan fakta sejarah berupa historis yang kuat berdasarkan riset lapangan. Semoga bermanfaat.